Edyta Wolny-Abouelwafa – Islam and Civic Education in Egypt

Opis

Książka jest efektem badań nad obecnością treści związanych z islamem oraz edukacją obywatelską w egipskich podręcznikach szkolnych. Praca ma charakter interdyscyplinarny i opiera się na umiejętnym wykorzystaniu teorii i metodologii literaturoznawstwa, badań nad islamem, analizy dyskursu, socjologii i innych. Książka stanowi nie tylko szczegółową analizę materiału z podręczników szkolnych, ale zwraca uwagę również – a dla większości czytelników może przede wszystkim – na zmiany, jakie zachodzą w podręcznikach w ciągu ostatnich lat. Wiąże te zmiany i wyjaśnia je w kontekście przemian społecznych, gospodarczych oraz kulturowych, nierzadko odwołując się do globalnych lub przynajmniej regionalnych procesów. Książka jest pozycją oryginalną i ważną, nie tylko w polskim świecie arabistycznym, ale i międzynarodowo. Praca pozwala lepiej zrozumieć mentalność i zachowania Egipcjan, mieszkańców państwa o największym znaczeniu w regionie, przez pryzmat ich edukacji, religijnej wrażliwości i świadomości obywatelskiej. Książka spotka się z zainteresowaniem ze stronnym osób zainteresowanych Egiptem i światem arabskim w ogóle, a także globalnie przeżywanym i dyskutowanym napięciem między edukacją obywatelską a religijną.